Por: Taciana Giesel – colaboradora
O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram na última quarta-feira, dia 6 de agosto, o resultado do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade).
O exame apresentou um resultado negativo dos cursos de medicina existentes no país. Dos 152 cursos de medicina avaliados, 30 receberam nota 1 e 2, que indica que o curso enfrenta muitas deficiências e apenas
cinco cursos obtiveram a nota 5, considerada a nota mais alta do exame. Entre eles está a Universidade Federal do Rio Grande do Sul, a Universidade Federal do Piauí, a Universidade Federal de Mato Grosso, a Universidade Federal do Rio de Janeiro e a Universidade Federal de Goiás.
Segundo o presidente da Federação Nacional dos Médicos, Paulo Argollo, em entrevista ao jornal O Dia, este resultado reflete a falta de estrutura das universidades que estão sempre cheias de alunos e que não oferecem cursos adequados. “Já era de se esperar este resultado. As universidades de medicina se tornaram uma espécie de ‘negócio rentável’, comenta Argollo.
Como solução, Paulo Argollo diz que o ideal seria implantar um sistema de provas no final de cada curso. “Assim seria possível monitorar quais universidades estariam cumprindo seu papel e excluir ou melhorar as que não estão,” completa.
Confira a entrevista com alguns médicos e veja o que eles pensam do assunto.
Bom, veja bem… vamos analisar o Enade – Uma prova que avalia um curso através de alguns alunos do primeiro ano e alguns do 6 ano (alguns, não são todos!) que são selecionados por sorteio…
Olha só, acho sacanagem reprovar um curso por uma prova como essa… Creio que deveriam ser avaliados TODOS os alunos do 1 ao 6 ano e ainda por cima a infraestrutura das Universidades e professores, para só então dizer se um curso de medicina é ou não é bom.
Dali o curso de Medicina da UfMT
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Já havia lido algo sobre o enade e o desempenho dos cursos de medicina neste ano ! Trágico! Era realmente de se esperar. Cursos com muitos alunos e pouco espaço fisico não suportam um bom aprendizado médico. Aqui em Ribeirão Preto, sao tres faculdades de medicina para uma população de 500 mil habitantes formando cerca de 250 medicos todo ano!!! Entretanto, como pode um aluno aprender quando no ambulatorio de go tem apenas tres pacientes para 10 doutorandos!!!???Impossivel!!!
Acho valida a instituição de um exame ao final do curso para avaliação do formando, como da OAB, uma vez que o MEC nao conseguiu barrar os cursos novos, vale a pena o CRM pelo menos tentar , que somente os preparados atuem em favor da vida!!!
Isso é um absurdo, entregar a saúde para esses futuros profissionais…
Hoje em dia a falta de interesse e de estimulo assim como as facilidades acadêmicas causam deleixo aos estudantes de Medicina.
Dele FCMUPE
Olha só…
Sou estudante de Medicina na Universidade Católica de Brasília, aqui, temos um ótimo curso e ótimos alunos também, são apenas 40 vagas por semestre e a Universidade forma em média 70 alunos por ano. Considero esse número razoável só não acho justo implantarem uma prova no final do curso, tudo bem que é uma área de suma responsabilidade mas não concordo com a prova porque seríamos privados de exercer a profissão se não conseguissemos. Seria uma espécie de vestibular e creiam, não é uma proposta muito inteligente. A capacidade de uma pessoa nem sempre se comprova com uma prova, vejam o exemplo de alunos que conseguem passar em vestibular hoje sem saber quase nada. Em minha opinião, não resolveria o problema, só aumentaria o mercado de cursos preparatórios para concursos. O problema, está na avaliação dentro do curso e não fora dele. Deve ser avaliado a faculdade de Medicina e os alunos que estão no curso….
Obs.: O vestibular também deveria ser mais específico, pois os senhores perdem cada vez mais ex-futuros médicos brilhantes porque não conseguem uma vaga na federal e não tem dinheiro para pegar a privada.
Atenciosamente,
Mery.